為讓孩子們更深刻地了解我國二十四節氣，傳承中國節氣智慧，近日，河南省實驗小學托管校、鄭州市管城回族區建興路小學利用勞動實踐活動周，將語文古詩詞與勞動實踐相融合，開展了“語冬有約，詩詞書簽迎大雪”勞動實踐活動。

一張張精美的古詩節氣書簽在同學們一雙雙巧手中誕生，融文字、圖畫、設計于一體，方寸之間，盡顯乾坤，濃縮了孩子們的智慧與創意。

小小的書簽，承載著孩子們對詩詞閱讀的領悟。

繪制書簽的過程，是孩子們手工勞動創作的過程，也是連接詩詞閱讀的另一個過程。