為幫助五年級語文教師準確把握語文教材的編寫精神，全面了解和掌握教材的編寫思路、結構特點、實施策略等，解決教師在教學中遇到的困難和問題，2月14日下午，鄭州市管城區(qū)野曹小學在黨建室承辦陽光實驗小學共同體五年級語文統(tǒng)編教材培訓。

培訓專家對教材深度剖析，主要針對語文教材的編寫思路、結構體系、內容編排、教材的重難點以及教材特點和各部分教學環(huán)節(jié)建議等方面進行講解，并聯(lián)系實際教學案例，對教材的各部分內容進行了系統(tǒng)梳理和教法指導。

在培訓過程中，全體教師認真地傾聽、及時記錄。培訓后老師們意猶未盡，相互交流意見。

野曹小學吳繁老師說：“只有正確理解與駕馭教材，掌握教材教法，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地提高課堂教學水平和質量。”

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”

通過此次培訓，陽光實驗小學共同體的語文教師們對教材教法有了更全面、系統(tǒng)的認識，為今后改進教學方法、更好地開展教學工作奠定了基礎。