為推動學校語文閱讀縱深發展，提升語文教師閱讀教學能力，適應學生閱讀成長的需要，創造良好的校園文化，培養學生逐漸養成“好讀書，讀好書”的習慣，近日，漯河市臨潁縣城關街道中心學校校本部開展初中語文閱讀課。

初中語文課特開設了閱讀課，先是閱讀教材中的必讀書目：七年級《駱駝祥子》、八年級《鋼鐵是怎樣煉成的》。

劉蓓蕾老師在課堂指導上先是讓學生明確本書的基本線索“祥子買車”，以此引導學生關注祥子命運的“三起三落”及促使祥子命運轉折的關鍵人和原因，同時引導學生用圈點勾畫批注的方法閱讀，促使形成一種好的閱讀習慣。

王金倩老師從做摘抄和讀書筆記角度再評《鋼鐵是怎樣煉成的》，在課堂中，學生明確了精讀和略讀的區別，懂得了摘抄和做筆記的方法技巧，在閱讀方法的指導下，他們重新認識了鋼鐵般的保爾。

閱讀分享環節，付銘銘同學分享道：“生活在今天的我們應該感到幸福，因為如今的社會比過去更加美好。我們可以平等的享受學習和教育的權益，可以體驗祥子從未擁有過的自由與快樂。我們更應該向以前的祥子學習，去熱愛生活，珍惜我們現在的生活，好好學習，為自己的夢想插上翅膀，努力奮斗，讓夢想如老鷹一般展翅飛翔。”

姚雨彤同學分享到：“我們可以通過祥子悲慘的命運來提醒自己要時時刻刻珍惜現在的幸福生活，依舊需要努力奮斗，而不是自甘墮落。為自己的夢想而奮斗，做一個生活中的強者。”

王璐昕同學分享到：“讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，不會因虛度年華而羞愧。臨終的時候，他就可以說：“我把整個生命和精力都像給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放而奮斗。”所以，我明白了應當趕緊抓緊時間生活，因為明天和意外我們永遠無法知道哪個先到來。”

課后同學們還寫下了讀書筆記。

此次語文閱讀課提升了學生的語文素養、言語表達能力、豐富了學生的知識儲備量，陶冶了情操，為語文教學能力的提升起到促進作用。