為進一步落實立德樹人根本任務，提升學校教師學科素養和綜合素質，推動高效課堂建設和師生共同成長，3月1日中午，鄭州市管城回族區第三中學舉行了"雙導"工作推進會，部署導學案工作和全員育人導師制工作。

推進會上，副校長李振英宣讀了導學案工作推進方案，要求全體教師要凝心聚力，在學習和總結中形成學校的資源優勢、特色優勢，為打造品牌教育奠定基礎。

副校長倪海武宣讀了《全員育人導師制考核方案》，全力推進做好“學生人人有導師，教師人人是導師”的全員導師制工作。

黨支部書記盧朝峰講到，推行"雙導"工作，就是更好地促進五育并舉，落實立德樹人根本任務，全體教師要主動承擔為黨育人、為國育才的神圣使命。

最后，校長金鋒發表講話，他深刻闡述了導學案和全員導師制的現實背景、價值導向和重點任務；“雙導工作”是新時代背景下學校發展的需要，是學生成長的迫切需要；是勞在當今，利于長遠的開創性工作，是切實提升教育教學質量的重大舉措。

他要求全體教師要做實做細"雙導"工作，以導學案促學生核心素養提升，以導師制促學生身心健康成長。

學校高度重視以導學案為重點的課堂改革，在寒假期間周密部署，各備課組利用假期細心探究，認真編寫；開學初，教務處對導學案進行了審定。

各位老師在新學期積極推廣使用，取得了一定的心得和成果，涌現出了一批批課堂改革優秀案例。

“全員育人導師制”作為學校德育和黨建特色工作，導師制工作方案經過兩年的實踐檢驗，日趨成熟完備。

學校積極推動全員導師制工作，形成“領導班子——教師”和“教師——學生”的導師制模式，組建導師制分包小組，每周有目標考核。

導師制工作推進步步深入，深受學生、家長好評。

此次"雙導"工作推進會，加深了全體教師對于“雙導”工作的理解和認同，今后，學校將扎實推進“雙導”工作，踐行“讓每一個生命昂然挺立”的教育理念，努力辦好有質量、有特色、有氣質、有溫度、有幸福感的人民滿意的學校。