為進一步加強班級管理，增進師生情感溝通交流，以便更好地了解學生所思所想，把握學生思想動態，5月15日至17日，鄭州市管城回族區畢河小學開展班主任及任課教師與學生面對面談心談話交流活動。

通過談話形式，面對全體學生，讓學生能夠敞開自己心扉，與老師進行心靈與心靈的交流。

老師們利用課間、晨讀、午練等時間進行了疏解和指導。

教室內、操場上、走廊里、辦公室內都能看到師生談心的身影。

談話中老師們以“我們不同，我們都好”的教育理念，與學生推心置腹，深入交談，走進學生內心，引導學生健康成長。

其中班主任老師面對班級內全體學生，按照重點對象和非重點對象方式劃分，重點對象優先談、重點談、多次談。

從欲言又止到談笑甚歡，學生們的膽怯、顧慮、不安在老師們耐心細致的引導下一一化解，心底長久徘徊的困惑、無助、迷茫在輕松愉快的氛圍中一一被消除。

教導主任孫建嶺說：“通過扎實全面開展師生面對面談心談話交流活動，進一步拉近了師生之間的距離，及時發現和排解了學生成長中的問題和困惑，提升了學生對班級管理的認同感，學生樹立了自信、明確了目標、鼓足了干勁，營造了學生自主發展的良好氛圍。”