與職教發(fā)展同向而行，與信息技術前沿同頻共振。近年來，國家首批“雙高計劃”高水平學校建設單位——深圳信息職業(yè)技術學院（下簡稱“深圳信息學院”）在育人模式、產教融合、校園文化等諸多方面大膽突破，走出了一條內涵式高質量跨越發(fā)展之路，交出了職業(yè)教育“大有所為”的“深信答卷”，也讓更多年輕學子在這里“學有所成”“學有所長”“學有所樂”“學有所獲”，開啟別樣精彩、實現完美蛻變、收獲美好前程。
6月20日，在全國職業(yè)教育產教融合經驗交流現場會上，國家發(fā)展改革委發(fā)布了50個職業(yè)教育產教融合典型案例，深圳信息職業(yè)技術學院的“產教科融合互促、‘崗課賽’融通提質培養(yǎng)創(chuàng)新型集成電路技術技能人才”案例入選。
瞄準對接產業(yè)發(fā)展需求 培養(yǎng)“兩好兩強”人才
高考結束了，如何更好開啟人生新篇章？三年前，廣東汕尾考生陳澤鴻考入深圳信息學院微電子學院集成電路技術應用專業(yè)。在老師帶領下，他在現代信息技術的知識海洋里不斷成長……2022年廣東省職業(yè)院校智能硬件應用開發(fā)大賽上，陳澤鴻和隊友摘得一等獎。如今，陳澤鴻已入職華為公司，成為一名工程師。
“職業(yè)教育讓我學到很多、收獲很多。”陳澤鴻說，能拿到華為的offer，與過硬的專業(yè)知識技能、扎實的實操能力、精益求精的工匠精神等密不可分，“這些都要得益于學校的培養(yǎng)。”
深圳信息學院以全生命周期為人才培養(yǎng)理念，致力于將學生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展，“兩好兩強”、經世致用的優(yōu)秀人才。“兩好兩強”即素質好、技術好，實踐能力強、適應能力強。
為此，學校瞄準深圳新一代信息技術戰(zhàn)略產業(yè)集群，聯(lián)合領軍企業(yè)共建“華為鯤鵬”“微納芯火”“深信安服”等13個產教科融合互促的特色產業(yè)學院，組建了涵蓋人工智能、信息通信、微電子、信息安全等11個信息特色鮮明的高水平專業(yè)群，對標產業(yè)鏈構建了中高本碩“全鏈條”技術技能人才培養(yǎng)體系。
這意味著，在校期間，學生不僅可以接觸到華為、騰訊等公司的運作流程和企業(yè)文化，其所學也將與產業(yè)發(fā)展的未來方向、城市建設的未來布局、人才需求的未來走向高度契合。
最新ESI數據顯示，深圳信息學院工程科學學科初次晉升全球排名前1%，該校也是此次該學科領域唯一上榜的職業(yè)院校，顯示其強勁實力。
事實上，深圳信息學院面向國家戰(zhàn)略和“雙區(qū)”建設打造的11個高水平專業(yè)群，每個都實力不凡。比如軟件學院與騰訊、亞馬遜等世界500強深度合作，聯(lián)合共建全國高校唯一的“騰訊高等工程師學院”，還有高職唯一、全國僅10所的“教育部-亞馬遜云創(chuàng)學院”，緊跟產業(yè)新技術，培養(yǎng)炙手可熱的軟件工程師。
信息與通信學院與華為深度融合，建成全球第一家華為ICT學院國際人才交流中心。50余名畢業(yè)生被華為全資子公司錄用，大批畢業(yè)生進入華為生態(tài)圈企業(yè)。
微電子學院聚焦大灣區(qū)集成電路高端“卡脖子”產業(yè)，培養(yǎng)芯片“設計/制造/封裝/測試/應用”工程師，不僅擁有集成電路全國唯一的國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，還擁有全國高職唯一的芯片封測與制造教學實訓基地，“真環(huán)境、真崗位、真產品”培養(yǎng)學生“真技術、真本領、真才干”。
此外，計算機學院聚焦網絡安全，培養(yǎng)網絡安全運維、安服工程師等重要崗位，為一流信息安全專業(yè)建設貢獻了“深信方案”。7名師生參與護航冬奧會，獲評“冬奧網絡安全衛(wèi)士”；中德機器人學院參照德國“雙元制”，精準對接機器人產業(yè)鏈，聯(lián)合ABB、大疆等行業(yè)龍頭企業(yè)，為學生創(chuàng)造體驗感極佳的實操條件。建成了全省唯一、全國僅15所的教育部工業(yè)機器人開放式公共實訓基地。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 為學生成長成才賦能
為提升人才培養(yǎng)質量，學校圍繞立德樹人根本任務，開展人才培養(yǎng)模式改革，以學生全生命周期發(fā)展為中心，服務產業(yè)經濟發(fā)展及學生成長成才，將價值塑造、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、項目實踐貫穿人才培養(yǎng)全過程，注重產教科融合、崗課證融合、價值塑造與核心能力融合以及技術技能與文化素養(yǎng)融合，創(chuàng)新形成專業(yè)群層面突出各自“X”特色的“1234+X”人才培養(yǎng)模式。
深度產教融合是培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質技能人才的重要途徑。深圳信息學院緊密對接深圳人工智能、5G、物聯(lián)網、智能裝備等戰(zhàn)略性新興產業(yè)，與華為、騰訊等行業(yè)龍頭企業(yè)緊密合作，面向新一代信息技術建立專業(yè)動態(tài)調整機制，學校80％以上的專業(yè)都緊密契合信息產業(yè)的研發(fā)、應用和服務。學校還組建了中國職業(yè)技術教育學會微電子專委會等高端平臺，建設一批一流信息技術類專業(yè)，打造人才培養(yǎng)高地。
高質量的師資隊伍是高質量教育教學的重要保障。深圳信息學院創(chuàng)新人才評價機制，實施高精尖缺引才計劃，全力打造一支具有一流育人能力、一流技術服務水平和一流國際影響力的卓越“雙師”隊伍。學校現有專任教師991人，其中高級職稱359人，博士學位教師432人,專業(yè)課專任教師博士化率64%，位居全國同類院校之首；雙師型素質教師比例91.98%；龍頭企業(yè)兼職教師近300人；柔性引進院士領銜團隊2個，院士1人。
為夯實高職學生文化基礎、提高學生綜合素養(yǎng)，深圳信息學院成立素質賦能中心，圍繞信息技術與科學、藝術鑒賞與美育、語言文化與交流、數理邏輯與訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與工匠、社科基礎與體商等單元模塊，為學生們提供全面發(fā)展的個性化學習資源包。
為對接國家所向、灣區(qū)所需、深圳所能，學校還攜手領軍企業(yè)、一流大學及科研院所，建成具備“卡脖子”攻關、成果產出、技術服務、特色與精英人才培育等功能的“深信創(chuàng)新港”，將其作為學校科技創(chuàng)新平臺，為學生成長成才賦能。
一系列的改革帶來學校實力及育人質量的提升。近年來，深圳信息學院學生求學滿意度達95%以上，市外學生入學分數連年超過本科線，穩(wěn)居全省前列。迄今已有6萬多名畢業(yè)生扎根深圳。
搭建全方位平臺 讓青春綻放無限精彩
在深圳信息學院學習生活，會有怎樣的體驗？
紅色運動會、草地音樂節(jié)、“深信”好聲音、校園嘉年華……各種特色活動和130多個豐富多彩的社團，都可以讓同學們大顯身手、展示自我。
同時，學校有著200萬藏書的圖書館、超級籃球場，國際標準的羽毛球館、游泳館、風雅頌詩經藝術傳承基地等。深圳信息學院是2019年全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，也是唯一入選2019年全國職業(yè)院校校園文化建設“一校一品”示范基地。
近五年，該校學子獲得各類國家級大賽獎項108項，其中一等獎32項；近五年，省技能大賽獲獎近500項，其中一等獎213項。目前學校有105位學子獲得華為HCIE等行業(yè)頂級證書。
深圳信息學院學子在中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等諸多國家級、省級比賽中頻獲大獎。學校獲得國家科技部門“國家級眾創(chuàng)空間”認定。
優(yōu)良的軟硬件設施，讓學生們在這里學有所成，學有所長，學有所樂，學有所獲。當前，該校正闊步走在“把雙高標桿立起來、把世界名校建起來”的高質量發(fā)展之路上，加速創(chuàng)建中國特色世界一流職業(yè)院校。