2024年高考的腳步漸近，在最后的決勝階段，摸清高考的重難點(diǎn)、有方向性地進(jìn)行提升，是考生和家長們的關(guān)注重點(diǎn)。5月29日，華中師范大學(xué)考試研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任王后雄在快手開啟直播，圍繞2024年高考命題新動(dòng)向，為備考生和家長們分享高效提分干貨。
深耕教育科研多年，王后雄教授始終走在國家教育考試科學(xué)研究的第一線，對(duì)高考發(fā)展和動(dòng)向有著深刻且明晰的洞察。在本次直播內(nèi)，王后雄教授深度講解了今年高考命題的重點(diǎn)方向。作為快手“2024高考備考漲分錦囊”系列直播活動(dòng)的重點(diǎn)場次，本次直播以全面性的策略引導(dǎo)，為高考倒計(jì)時(shí)沖刺打響了起跑槍。
直播伊始，王后雄教授便對(duì)考生和家長最為關(guān)注的2024年高考命題新趨勢進(jìn)行了分析講解。王后雄教授表示，在新的高考命題方式變革后，高考命題更為強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)立意，區(qū)別于知識(shí)立意與能力立意，素養(yǎng)立意命題更注重追求反映核心價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)在真實(shí)情境內(nèi)考察學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
其次，高考題型強(qiáng)調(diào)“在穩(wěn)定中創(chuàng)新”，通過持續(xù)創(chuàng)新題型、突破傳統(tǒng)固化的題目模式，打破機(jī)械性刷題的提升機(jī)制，需要考生能夠?qū)χR(shí)進(jìn)行靈活遷移運(yùn)用。王后雄教授以全國新高考數(shù)學(xué)為例：“高考的數(shù)學(xué)題量在原來的基礎(chǔ)上減至19題，更加重視思維深度的考察，而且還有新的題型出現(xiàn)。今年的高考試題也會(huì)按照19題來命題，大家一定要重視。”
時(shí)政熱點(diǎn)是重要的高考命題背景。直播中，王后雄教授也給考生和家長們畫出了“重點(diǎn)”：“一般來講，2023年的5月份到2024年的4月底這一個(gè)時(shí)間段的時(shí)政熱點(diǎn)，會(huì)作為高考試卷命題參考，主要包括二十大報(bào)告、兩會(huì)精神等。”
在全面透傳高考命題新趨勢后，王教授進(jìn)一步帶領(lǐng)用戶們“走近高考考場”，分享了考試中臨場發(fā)揮的15種考試技巧，幫助考生激活潛能，在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提分。除了抓住發(fā)卷后的5分鐘、遵循題號(hào)順序答題、先思考后落筆等基礎(chǔ)答題技巧，王后雄教授還進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了考生和家長難以注意的細(xì)節(jié)。
例如，做完一道題后需要短暫停留幾秒，讓頭腦冷靜下來。王后雄教授表示：“很多考生為了爭分奪秒，做完一道題之后立即做下一道題，根本就不給自己短暫的停留時(shí)間。表面上時(shí)間利用率好像很高，但是這種倉促的答題很可能會(huì)造成低級(jí)錯(cuò)誤。用短暫的時(shí)間讓自己頭腦轉(zhuǎn)換思路，以新的思考模式回答下一道題，看似浪費(fèi)時(shí)間的做法，實(shí)際上卻是在節(jié)省時(shí)間。”
針對(duì)高考中的情景試題，王教授分享了兩種不同的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)術(shù)。對(duì)于題目情境與解題答案沒有直接關(guān)聯(lián)的，考生可以簡化處理，忽略無關(guān)信息，省略思考相關(guān)情景的時(shí)間；對(duì)于陌生情景如未接觸的知識(shí)點(diǎn)等，考生要“現(xiàn)場自學(xué)”，把素材當(dāng)成“已知”來對(duì)待，以生做熟，消除恐懼心理。
直播中，不少家長用戶紛紛向王后雄教授“取經(jīng)”：“進(jìn)入最后沖刺，孩子靜不下心來怎么辦？”對(duì)此，王教授表示，這時(shí)候家長要帶領(lǐng)孩子，讓孩子“有事可做”，例如和孩子一起分析六大學(xué)科的錯(cuò)題、解析作文范文的思路技巧等，同時(shí)也要注意，緊跟學(xué)校的整體沖刺節(jié)奏，不要過早停止模考，要始終保持審題敏捷度、思維靈活性。
在近兩小時(shí)的直播中，王教授以實(shí)在干貨分享，幫助考生進(jìn)一步提升考試技巧，也為眾多考生家長打下了“定心針”。在接下來的“2024高考備考漲分錦囊”中，快手還將邀請更多學(xué)科名師、教育專家，進(jìn)行數(shù)場專題直播，為考生帶來全科目沖刺錦囊、健康高考錦囊、心理調(diào)節(jié)錦囊、復(fù)習(xí)技巧錦囊、新高考必知錦囊和答題技巧錦囊等多維度、全方面的提分寶典。
放手一搏，鐵定開花！通過打造全面多樣的高考內(nèi)容，快手將為2024屆考生家庭提供一站式高考指南，全程陪伴考生走過這一人生重要節(jié)點(diǎn)。上快手搜索“高考”，一起砥礪前行，自信迎戰(zhàn)！
深耕教育科研多年，王后雄教授始終走在國家教育考試科學(xué)研究的第一線，對(duì)高考發(fā)展和動(dòng)向有著深刻且明晰的洞察。在本次直播內(nèi)，王后雄教授深度講解了今年高考命題的重點(diǎn)方向。作為快手“2024高考備考漲分錦囊”系列直播活動(dòng)的重點(diǎn)場次，本次直播以全面性的策略引導(dǎo)，為高考倒計(jì)時(shí)沖刺打響了起跑槍。
直播伊始，王后雄教授便對(duì)考生和家長最為關(guān)注的2024年高考命題新趨勢進(jìn)行了分析講解。王后雄教授表示，在新的高考命題方式變革后，高考命題更為強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)立意，區(qū)別于知識(shí)立意與能力立意，素養(yǎng)立意命題更注重追求反映核心價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)在真實(shí)情境內(nèi)考察學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
其次，高考題型強(qiáng)調(diào)“在穩(wěn)定中創(chuàng)新”，通過持續(xù)創(chuàng)新題型、突破傳統(tǒng)固化的題目模式，打破機(jī)械性刷題的提升機(jī)制，需要考生能夠?qū)χR(shí)進(jìn)行靈活遷移運(yùn)用。王后雄教授以全國新高考數(shù)學(xué)為例：“高考的數(shù)學(xué)題量在原來的基礎(chǔ)上減至19題，更加重視思維深度的考察，而且還有新的題型出現(xiàn)。今年的高考試題也會(huì)按照19題來命題，大家一定要重視。”
時(shí)政熱點(diǎn)是重要的高考命題背景。直播中，王后雄教授也給考生和家長們畫出了“重點(diǎn)”：“一般來講，2023年的5月份到2024年的4月底這一個(gè)時(shí)間段的時(shí)政熱點(diǎn)，會(huì)作為高考試卷命題參考，主要包括二十大報(bào)告、兩會(huì)精神等。”
在全面透傳高考命題新趨勢后，王教授進(jìn)一步帶領(lǐng)用戶們“走近高考考場”，分享了考試中臨場發(fā)揮的15種考試技巧，幫助考生激活潛能，在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提分。除了抓住發(fā)卷后的5分鐘、遵循題號(hào)順序答題、先思考后落筆等基礎(chǔ)答題技巧，王后雄教授還進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了考生和家長難以注意的細(xì)節(jié)。
例如，做完一道題后需要短暫停留幾秒，讓頭腦冷靜下來。王后雄教授表示：“很多考生為了爭分奪秒，做完一道題之后立即做下一道題，根本就不給自己短暫的停留時(shí)間。表面上時(shí)間利用率好像很高，但是這種倉促的答題很可能會(huì)造成低級(jí)錯(cuò)誤。用短暫的時(shí)間讓自己頭腦轉(zhuǎn)換思路，以新的思考模式回答下一道題，看似浪費(fèi)時(shí)間的做法，實(shí)際上卻是在節(jié)省時(shí)間。”
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直播中，不少家長用戶紛紛向王后雄教授“取經(jīng)”：“進(jìn)入最后沖刺，孩子靜不下心來怎么辦？”對(duì)此，王教授表示，這時(shí)候家長要帶領(lǐng)孩子，讓孩子“有事可做”，例如和孩子一起分析六大學(xué)科的錯(cuò)題、解析作文范文的思路技巧等，同時(shí)也要注意，緊跟學(xué)校的整體沖刺節(jié)奏，不要過早停止模考，要始終保持審題敏捷度、思維靈活性。
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