目前的教育行業從業者素質良莠不齊，教育基礎設施的建設和師資力量分配也難以達到理想的效果，這直接或間接造成了大班額等現象。這次兩會，省人大代表、鄧州市新苗幼兒園園長劉懷娥就大班額和學前教育問題提交建議。
問題1
大班額讓孩子養成
夾胳膊寫字習慣
從事教育事業35年，劉懷娥對教育發展的點滴變化更為敏感。“南陽，特別是鄧州，因是人口大市，小學、中學和高中的大班額非常嚴重。一個班90多人甚至120多人。”讓劉懷娥擔心的是，大班額帶來了一系列問題，有一個現象讓她印象深刻。
“現在小孩子在校，沒有一個人坐姿正確。一個桌子擠幾個人，寫字扭著身子夾著胳膊寫。”她從一些家長處了解到，孩子回到家里即使一人一張大桌，還是夾著胳膊寫字，糾正不過來。“顯然，夾著胳膊寫字已經養成習慣了。”劉懷娥說，這樣的習慣將貫穿小學、初中、高中，整整十二年。
建議
加大教育基礎設施建設
加強師資力量
劉懷娥建議，希望政府往教育基礎設施建設上傾斜，建立規范化的學校、標準班額班級。劉懷娥意識到，如果一個大班額班級分成兩個班，就需要雙倍的老師配備，“所以也需要政府在師資力量上通盤考慮”。
另外，“基層教師缺編很嚴重，這樣老師就招不來。”她說，即使去省內師范院校招來好教師，因為編制問題，干一段時間有好的機會就走了。“教育沒有好老師，就教不好孩子，工作不穩定，就招不來好老師。”在劉懷娥看來，這就進入了一個惡性循環。
問題2
學前教育教師學歷待提高
劉懷娥是一名幼教人，深知幼兒園教師的難處。“作為幼兒教師，工作量非常大。”與國外相比，國內的學前教育從業者學歷不高，“萬丈高樓平地起，必須抓好學前教育這個根基。3年的行為養成習慣能貫穿人的一生，非常重要。”她認為，要進一步加強和提高學前教育的老師文化素養。
建議
適當補助民辦幼兒園
對于目前學前教育存在的問題，劉懷娥建議政府通過購買服務等形式，對民辦幼兒園教師進行補貼。
劉懷娥曾了解過外省做法，就是根據教師服務年限，設定層級補助資金，以此提高幼兒園教師收入、穩定教師隊伍。她說，比如服務一年的每個月補助150元，逐年提高。一個教師在這個幼兒園服務4年后，每個月就有600元補助，如果去了另外一個幼兒園得重新計算，這樣就降低了教師的流動性，也提高了待遇。
“教師隊伍穩定了，我們也可以抽身來探索、研究學前教育。”在劉懷娥看來，這樣老師每天可以快樂地工作，孩子也能快樂地成長。
作者：河南商報記者陳詩昂高云宋曉珊李江瑞王喬琪
編輯：河南商報趙琦
來源：河南商報
