孩子們可以根據自己的特長及興趣選修這些課程，跳出傳統課堂的模式，大大提高了他們的積極性，極大地豐富了校園文化，讓每個孩子受益匪淺。

在象棋課上，四年級學生閻銘卓興奮地說：“我聽說象棋是世界三大棋類之一，而且中國是象棋的發源地，所以我選擇來上象棋課！”

選擇毛線編織課程的胡心玉學生表示自己完全是被五彩的毛線吸引了，她說：“那么美麗的毛線、像一只只漂亮的花蝴蝶！我得好好練習基本功，以后編出好看的手套，送給語文老師！”

低年級的小同學們最喜歡的莫過于手工課了。在他們的巧手下，一團團彩色的橡皮泥、一張張普通的卡紙，馬上被賦予了鮮活的生命。

野曹小學校長崔林山表示，野曹小學一直以來都堅持把校園文化建設作為學校教育的重要內容，目的就是要激發孩子們的興趣，提高他們的綜合能力。

“每項課程都能滿足學生的個性化發展需要，提升其綜合素養，讓他們的小學生活五彩繽紛，并在成長的道路上收獲繁花一片。”崔林山說。 （編輯 施尚景 張恒）