為全面貫徹落實(shí)國(guó)家 “雙減”工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好“雙減”工作，徹底減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高辦學(xué)育人水平，不斷完善教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲“五位一體”的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，鄭州市二七區(qū)三李小學(xué)以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為立足點(diǎn)，以強(qiáng)化學(xué)科作業(yè)管理為主渠道，以有效開(kāi)展課后服務(wù)為重要依托，構(gòu)建高質(zhì)量育人體系，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
備課是教學(xué)的起點(diǎn)，提高備課質(zhì)量是優(yōu)化課堂教學(xué)的前提和保證。
從學(xué)期初的全員備課、月中的學(xué)科會(huì)課、周中的學(xué)年組集體備課和個(gè)人日常備課，教學(xué)校長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)都參與其中，給老師們進(jìn)行評(píng)課，加強(qiáng)老師們的專(zhuān)業(yè)技能，形成完善的備課管理體系。
除此之外，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)《師德師風(fēng)建設(shè)》《師德警示教育大會(huì)》等會(huì)議，規(guī)范老師們的行為，維護(hù)教師隊(duì)伍的整體形象。
為了讓教師在學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)上實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的飛越，在學(xué)校整體工作規(guī)劃下，三李小學(xué)實(shí)行分層性作業(yè)，注重作業(yè)趣味性。同時(shí)依據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，布置文本類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)作業(yè)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。