為幫助教師用好統(tǒng)編小學(xué)語文教科書，調(diào)動(dòng)教師研究課堂教學(xué)的積極性，提升小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量和育人效果，鄭州市管城區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育共同體六所成員校的全體語文教師于12月25至26日觀看了“第三屆全國(guó)統(tǒng)編小學(xué)語文教科書課例教學(xué)觀摩交流”網(wǎng)絡(luò)直播。

本次活動(dòng)由人民教育出版社課程教材研究所主辦，邀請(qǐng)了全國(guó)語文教學(xué)方面的教育專家，由來自全國(guó)各地的優(yōu)秀教師展示優(yōu)秀課例。

課例涵蓋了小學(xué)語文低中高段，內(nèi)容包括閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)、寫話和習(xí)作等多種課型。

在課堂展示中，老師們親切的語言，豐富而富有激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語，讓學(xué)生在輕松愉快中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，語文要素在課堂教學(xué)中得到了有效落實(shí)。

參加觀摩的老師們把此次活動(dòng)當(dāng)做本學(xué)期的一次教材培訓(xùn)，一邊聽一邊記錄，汲取課例中優(yōu)秀的方法和設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)之中。

觀摩結(jié)束后，老師們結(jié)合自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻反思。

“此次觀摩的課例優(yōu)秀實(shí)用，專家點(diǎn)評(píng)答疑解惑，明白了一節(jié)好課如何落實(shí)語文要素，我會(huì)在今后的教學(xué)中朝著這個(gè)方面努力！”新教師馮曉霏有了清楚的答案。