為切實提升教師專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師更好理解統(tǒng)編小學語文教科書，提升語文教學質(zhì)量和育人效果，12月25日至26日,鄭州市管城區(qū)外國語學校果園路小學部全體語文教師觀看了由人民教育出版社舉辦的“第三屆全國統(tǒng)編小學語文教科書課例教學觀摩交流”網(wǎng)絡直播活動。

全體語文教師觀看了“第三屆全國統(tǒng)編小學語文教科書課例、論文征集活動”推薦的部分課例和課例完結(jié)后的專家點評，各授課教師緊緊圍繞部編教材，緊扣語文要素，從不同年級、不同題材出發(fā)，展開了一場場精彩絕倫的課例教學。

其中，陳明華教師執(zhí)教的《總也倒不了的老屋》通過題目、插圖、空白點、文章旁邊的詞句、內(nèi)容上面的空白點等一系列的方法來預測老屋的命運，既激發(fā)了學生的學習興趣，又切實落實了語文要素，既找到課文中語言規(guī)律，以“預測”貫穿整節(jié)課，又通過大膽預測，使學生能夠發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。

活動結(jié)束后，教導主任孫凱艷總結(jié)道，此次活動精彩紛呈，不僅能幫助各語文教師更好地理解教材，更給語文教師今后的教學進行了強有力的指導，每位語文教師都應認真觀摩、反復學習，既將語文要素落實在日常教學中，又要注意學生能力的培養(yǎng)，每位語文教師都應腳踏實地的備課、上課、進行課后反思，有意識地引導學生在學習中找準盲點、聚焦堵點、破解難點，為進一步提升學生的語文素養(yǎng)做出百倍的努力。 

此次活動讓各位語文老師收獲頗多。

一五班語文教師劉宜婷說：“此次活動讓我明白了在教學中不能孤立地看待教材，應多學習，多觀摩，并把理論應用到實際教學過程中，在實際中增長能力，在實際中培養(yǎng)學生。”

本次觀摩活動以“課堂”為載體，進一步拓寬了教師的思維和視野，幫助教師更好地理解了教材設計內(nèi)涵，果園路小學全體語文教師將以本次觀摩活動為契機，在今后的教學中讓課堂成為提高教學質(zhì)量的主陣地，讓自己的教學能力再上一個新臺階。