頂端新聞·河南商報記者 李志遠
為了進一步提高教師對統編教材和2022版課程目標中滲透的革命文化的認識，著力提高課堂教學中對學生革命文化的滲透，6月10日，鄭州市管城區第二實驗小學組織全體語文教師參加了人教社組織的線上云教研活動。
本次云教研由人民教育出版社編審、教育部課程教材研究所研究員陳先云主講，為一線教師們帶來了主題為“對統編小學語文教科書革命文化內容的基本認識——兼談第四屆‘全國統編小學語文教科書課例推薦及教學觀摩展示活動’注意的問題”的分享。
陳先云表示：2022版課程標準將革命文化主題全面融入課程內容，充分發揮革命文化和社會主義文化培根鑄魂的作用。
最后，陳先云通過點評分析觀摩課中的真實課例，對革命文化內容將如何教學提出了自己的建議：一線教師要有正確的價值導向，在教學這類文章時，要符合學科特點和規律，符合學生身心發展特點，恰當地使用音頻視頻資料，對學生發現和思考進行啟迪，促進學生正確價值觀的培養。
各年級語文教師們認真傾聽，及時記錄，與專家來一場心靈的碰撞與啟迪。
“本次云端教研，讓我對教材中革命文化的滲透和如何教學有了更為清晰地認識。作為一線教師，在此次活動的引領下，我將化理論為行動，研讀好新課標，吃透徹教材和教參，更好地幫助我循序漸進地對學生進行革命文化的教育，力求從小在孩子們心中扎下革命文化的種子，踐行身為教育者培根鑄魂的使命和擔當。”一年級教師劉瑞珂這樣說。