百年大計(jì)，教育為本。
黨的十八大以來(lái)，管城教育系統(tǒng)高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，持續(xù)強(qiáng)投入、補(bǔ)短板，引資源、創(chuàng)特色，管城教育面貌發(fā)生格局性變化，實(shí)現(xiàn)了從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”的歷史性跨越，推動(dòng)管城教育優(yōu)質(zhì)、均衡、特色、和諧發(fā)展并取得了顯著成效。
從政治上看教育，培養(yǎng)黨和人民事業(yè)的接班人
教育承擔(dān)著為黨育人、為國(guó)育才的重大政治責(zé)任，必須始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。目前，管城區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦事機(jī)構(gòu)全面建立，中小學(xué)、幼兒園、民辦學(xué)校中黨的建設(shè)得到全面加強(qiáng)；“黨團(tuán)隊(duì)”一體化建設(shè)全面落實(shí)，“領(lǐng)導(dǎo)干部上思政課”深入實(shí)施，全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)，教育系統(tǒng)持續(xù)成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
邁入新階段，面向新征程，我們將把學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，堅(jiān)持“兩個(gè)確立”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，并將其作為最重要的政治要求貫徹到教育工作的各方面和全過(guò)程。
全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，形成縱向銜接、分層遞進(jìn)、螺旋上升的德育工作體系。
從戰(zhàn)略上建教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局
這十年，教育投入連年增長(zhǎng)，管城區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入不斷加大，教育財(cái)政撥款對(duì)比之前翻了一番，實(shí)現(xiàn)了法定的“三個(gè)增長(zhǎng)”。僅“十三五”期間，管城區(qū)啟動(dòng)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園42所，總投資15.4億元，“入學(xué)難”“大班額”問(wèn)題得到有效緩解。
同時(shí)，管城區(qū)加大優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)和集團(tuán)化辦學(xué)力度，對(duì)內(nèi)探索集團(tuán)化辦學(xué)模式，以管城區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、創(chuàng)新街小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)教育集團(tuán)為龍頭，引領(lǐng)資源共享、均衡發(fā)展；對(duì)外實(shí)施名校孵化工程，先后與鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、鄭州市回民中學(xué)、鄭州市第八中學(xué)、鄭州市第一中學(xué)等教育集團(tuán)開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源供給“量質(zhì)齊升”，實(shí)現(xiàn)了從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”的歷史性跨越。
從師資上保教育，教師隊(duì)伍整體面貌發(fā)生格局性變化
按照“引進(jìn)來(lái)、留得住、培養(yǎng)好”三步走戰(zhàn)略，努力打造高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)。
引進(jìn)來(lái)
管城區(qū)創(chuàng)新教師招聘形式，重點(diǎn)面向教育部直屬6所師范院校及“雙一流”院校和國(guó)（境）外高校畢業(yè)生招聘研究生學(xué)歷教師和公費(fèi)師范生，面向全省招聘優(yōu)秀在職教師。2016年以來(lái)，我區(qū)公開(kāi)招聘錄用研究生學(xué)歷教師和公費(fèi)師范生562名，面向全省引進(jìn)優(yōu)秀在職教師194名。
留得住
為了讓教師在管城安心從教，管城區(qū)積極落實(shí)鄭州市“黃河人才計(jì)劃”，首創(chuàng)公租房?jī)?yōu)先分配教師的做法。截至目前，已經(jīng)為489位老師解決住房難題，這一舉措被央視媒體轉(zhuǎn)播報(bào)道，被社會(huì)各界點(diǎn)贊。同時(shí)，投資1943.32萬(wàn)元，在南曹鄉(xiāng)的管城六中、畢河小學(xué)等7所農(nóng)村中小學(xué)校內(nèi)增建教師周轉(zhuǎn)房。目前已全部投入使用。
培養(yǎng)好
為了將引進(jìn)來(lái)的優(yōu)秀人才培養(yǎng)好，管城區(qū)進(jìn)一步發(fā)揮名師、骨干教師的輻射引領(lǐng)和示范帶動(dòng)作用，采取“雙培養(yǎng)”模式，構(gòu)建教師梯級(jí)攀升機(jī)制，不斷提升教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)。2016年以來(lái)，共培育省、市、區(qū)級(jí)骨干教師共758名，培育省、市、區(qū)級(jí)名師101名。
從規(guī)律上辦教育，提高各類(lèi)人才培養(yǎng)質(zhì)量
學(xué)校課程品質(zhì)不斷提升
管城區(qū)依托上海教科院，以項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校為引擎，合作開(kāi)展《管城區(qū)提升學(xué)校課程品質(zhì)的研究與實(shí)踐》項(xiàng)目研究，整體提升學(xué)校對(duì)課程規(guī)劃、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)的能力，編纂學(xué)校邏輯嚴(yán)密的課程規(guī)劃方案，以?xún)?yōu)質(zhì)課程滿(mǎn)足學(xué)生健康成長(zhǎng)的需求。
優(yōu)秀教研成果逐年遞增
管城區(qū)立足崗位職責(zé)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以科研為抓手，不斷建構(gòu)問(wèn)題解決的策略、模型，并在實(shí)踐中優(yōu)化、改進(jìn)，進(jìn)而形成有形成果。五年來(lái)，全區(qū)共申報(bào)省級(jí)課題立項(xiàng)50項(xiàng)，獲得省級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)35項(xiàng)；申報(bào)鄭州市立項(xiàng)課題800項(xiàng)，有650項(xiàng)研究成果被評(píng)為鄭州市優(yōu)秀科研成果。
教師課程實(shí)施力顯著提高
通過(guò)項(xiàng)目研究，管城區(qū)讓廣大教師在研究中把新課程的理念落實(shí)到課堂教學(xué)中，從而提升實(shí)施新課程的能力。在吳正憲教研團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，管城分站已成為區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的加速器、教育智慧碰撞的“高端平臺(tái)”，并形成了“懂兒童、會(huì)上課、善研究”等有“管城特色”教師成長(zhǎng)模式。五年來(lái)，組織我區(qū)青年教師參加全國(guó)、省、市業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人次，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)60人次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)200人次。
各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連年攀升
管城區(qū)區(qū)域內(nèi)，學(xué)前教育3年毛入園率穩(wěn)步提高，義務(wù)教育質(zhì)量不斷攀升，高中教育取得階段性突破。其中：小學(xué)各學(xué)科達(dá)標(biāo)率明顯增長(zhǎng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科達(dá)標(biāo)率均高于全市平均水平，且保持穩(wěn)步上升態(tài)勢(shì)；中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量屢創(chuàng)佳績(jī)。管城Greenpower創(chuàng)客教育課程入選全國(guó)未來(lái)好課程。
從民生上抓教育，“美好”教育擲地有聲
人民群眾對(duì)教育滿(mǎn)意度逐年攀升
按照市委有關(guān)文件精神，管城區(qū)確定了“自建為主，配餐過(guò)渡”的中小學(xué)午餐供餐工作原則，劃撥1800萬(wàn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行食堂改造，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)午餐供餐工作全覆蓋。
同時(shí)，拿出專(zhuān)項(xiàng)資金對(duì)參與課后服務(wù)教師給予補(bǔ)助，確保課后延時(shí)服務(wù)科學(xué)有序開(kāi)展。自實(shí)施以來(lái)，全區(qū)公辦義務(wù)教育階段學(xué)校快速實(shí)現(xiàn)了課后服務(wù)全覆蓋，得到了群眾的好評(píng)。
學(xué)前教育發(fā)展蓬勃有力
五年來(lái)，管城區(qū)加大公辦幼兒園的建設(shè)推進(jìn)力度，新建24所幼兒園，完成了鄭州市下達(dá)的建設(shè)任務(wù)。出臺(tái)了《管城回族區(qū)配套公辦幼兒園委托代辦實(shí)施辦法（試行）的通知》，委托具有辦園資質(zhì)的事業(yè)單位、師范類(lèi)的公辦院校、具有學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的公辦大學(xué)承辦區(qū)政府所屬新移交的配套公辦幼兒園，大幅提升了管城區(qū)公辦幼兒園的數(shù)量和質(zhì)量。
特殊教育工作再創(chuàng)佳績(jī)
特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善，成立了管城回族區(qū)殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì)和管城回族區(qū)特殊教育資源中心，全區(qū)已有8所學(xué)校建有資源教室，健全了特殊教育支撐體系，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有很大提升。管城區(qū)輔讀學(xué)校學(xué)生參加全國(guó)第七屆特奧會(huì)，獲得4金3銀4銅的好成績(jī)。
義務(wù)教育均衡縣順利通過(guò)
堅(jiān)持教育督導(dǎo)這一利器，助推教育事業(yè)快速發(fā)展，在鄭州市教育職責(zé)督導(dǎo)檢查中榮獲優(yōu)秀等次。同時(shí)，管城區(qū)順利通過(guò)了國(guó)家教育部對(duì)創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣的驗(yàn)收，在義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中被教育部授予“優(yōu)秀組織單位”。
在教育事業(yè)偉大成就的背后，是無(wú)數(shù)的傾情投入和擔(dān)當(dāng)，無(wú)數(shù)攻堅(jiān)克難、奮發(fā)進(jìn)取的故事讓我們銘記于心。不斷奮進(jìn)的工作作風(fēng)，是管城教育的寶貴精神財(cái)富，激勵(lì)著我們繼續(xù)揚(yáng)帆破浪、爬坡過(guò)坎、逐夢(mèng)前行。
回顧十年來(lái)的教育發(fā)展歷程，我們深刻體會(huì)到，始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，管城教育發(fā)展的美好藍(lán)圖就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。