“同學們都是一面鏡子，當你陽光燦爛的時候，他們也對你陽光燦爛，一個優秀孩子的內心永遠是溫暖的……”5月27日上午，在平頂山市湛河區曹鎮鄉李三莊小學的辦公室內，衛艷歌說這話的時候，用手撫摸了一下7歲的楊俊琪的胸口面容夸張地說：“啊，你的心這么火熱。”

在楊俊琪開心的笑聲中，衛艷歌繼續著自己的心理疏導課。現年38歲的衛艷歌不僅是該校的教導主任，同時還是楊俊琪等10余留守兒童的“代理家長”，在配合監護人照顧好孩子的日常生活之外，每天堅持與孩子進行溝通，隨時掌握孩子們的心理動態成了她的必修課。

湛河區現有55所中小學35000余名中小學生，其中3000余名學生因家長常年在外務工成為留守兒童。為照顧好、教育好、引導好這些孩子健康快樂成長，該區以校為單位，從教師隊伍中招募志愿者，由他們擔任留守兒童的“代理家長”，針對孩子身上存在的心理、性情等方面的問題，進行規范引導，讓孩子正確認知世界觀、人生觀。

這些“代理家長”從建好“親子檔案”做起，通過入戶走訪，了解留守兒童的家庭成員情況、聯系方式、個人成長經歷，了解家庭實際困難及回家后的生活、學習、活動情況，分析掌握留守兒童的心理特征，進而一人一策制訂成長計劃。按照留守兒童成長計劃，“代理家長”經常性與監護人和在外務工的家長搞好對接，在照顧好留守兒童日常生活抓好學習的同時，常態化開展心理咨詢工作，彌補親清缺失，走出成長誤區。

湛河區各中小學充分利用“留守兒童家園”，定期開展各種親子互動游戲，通過遠程視頻等形式，讓孩子們定期與爸媽敞開心扉交談，匯報學習、家庭及個人成長情況，在“代理家長”的引導下，走出心理誤區，鼓足學習勁頭。根據留守兒童的特長愛好，成立體育、書法、音樂等興趣學習小組，通過特長培訓充實他們的生活。經常性舉辦以班級、以校為單位，舉辦文娛聯歡會，鼓勵留守兒童走上臺去表演節目，通過廣大師生的肯定，提升自信，養成學習愛好。

據統計，截至目前，湛河區共招募代理家長500余名，在他們用心服務下，留守兒童的日常生活都得到了有效保障、內心世界充滿陽光。